第22章 跟班考核（求追读）

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1.内外妇儿综合五大学科，相应大学科基础理论分数高于60分代表及格。大学科如内科学与外科学专科理论分数代表专科的掌握程度。小于60分则按照住院医师处理。

2.基础操作赋分按照医学基础技能的熟练度，不同予以赋分，每个操作技能赋分分值分别为10/20/40/80……不等。

3.外科专科操作代表不同专科操作技能的掌握程度，每个技能操作赋分分值参考基础操作赋分。

4.学历赋分：专科为0分，本科为20分，硕士研究生为50分、博士研究生为100分；此项规定为医学会发文规定，非本医学分会自主裁决。

5.年龄减分以考生实际年龄*20减去初始得分。

6.综合得分小于100者，参考为实习医师，大于60者，参考为住院医师，（大科基础理论小于60一票否决为住院医师）……

7.标准住院医师的综合得分，在减去年龄减分前，应为理论300分+360分（技能赋分）+240分（额外技能赋分）+20分（学士）。

8.标准住院医师的潜力指数（综合得分/年龄）≥10.

方云仔细阅读这些备注后，眉头深深紧皱。

那会不会出现负分的情况？！

若是按照这个分值推算的话，如果自己的年纪再大几岁，恐怕连住院医师都评定不上。自己的专科操作的数量还是太少太少。

难怪之前，董云山医生会说，这医学会的定级考核，不仅是难度高，还有侮辱人的意思。

方云在往七楼再一次拿着自己的成绩单与明细去报到时，发现不少人都是支支吾吾的，把自己的成绩单给捏得紧紧的，压根不给别人看，也不再交流……

终于，就在十点三十五分的时候，方云才把自己的成绩交到了档案室。

收成绩单和核对信息的工作人员面无表情，仿佛一尊机器。

下意识地就说：“你可以回去…”

“等一下，你最终得分竟然不是负分？”工作人员的年纪大概五十岁以上，看不出具体年纪，身材干瘦，语气略显沧桑。

“你不着急走。”他继续看方云的得分明细时，伸出右手，由五指变成了三指，然后再变成一指。

大概看了有一分钟左右，他表情才略纠结起来：“理论得分这么高，专科操作数量怎么会这么低？”

“陇县

“陇县

“是的老师！”通过对方开口，方云判定对方以前肯定是一个临床医生。

方云这么一讲，对方的表情就又纠结了起来，感慨道：“若伱再年轻个几岁，你这资质就还算不错了，如今若是综合得分再除去你的年龄，竟还是小于5啊。”

“这样吧，你先回去等消息吧，你这份资料，我报上去审一下，时间不会很长，预计最长不过是今天下午，给你回复。”

“你到时候再来一趟医学会，拿你的回执单。”

“好的，谢谢老师！”方云点了点头。

从医学会的办公楼走出后，方云再回头，看了看这栋不起眼的大楼，若有所思。

内心庆幸却又纠结——

也就是说，这十几天，自己通过挂机，得到的技能提升，并非毫无卵用，却也并无大用。

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