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study的暴动被镇压了。
但对少女们没有多少影响。
除了风纪委员，其他的少女基本都是为了帮助珍妮和菲布理，连布束砥信都只是顺带的。
她们可不认识布束砥信。
剧情没有按照原作那样进行，御坂美琴自然没有因为阻止实验的进行而跟布束砥信“重逢”。
直到在study的总部里遇到布束砥信才想起来：小时候好像见过这个姑娘。
但这个并不重要。
珍妮和菲布理都能得到妥善的安置，少女们不需要关注太多，所以事情到这里就算是结束了。
当然还没有彻底结束：还需要把两个人造人小姑娘的身体调整为正常状态。
她们的身体会伴随着新陈代谢不断产生毒素，放着不管的话，要不了几个小时就会陷入昏迷，一天不到就会失去生命。
对于其他的医生和研究员来说，这是个非常棘手的问题。
青叶医院的医生就找不到解决问题的方法。
就算是制造出珍妮和菲布理的study成员也很难解决这个问题。
他们只负责制造问题，没想过要解决问题。
人造人姐妹死了该怎么办？
重新制造两个就是了。
对于真理来说，这倒不是什么问题，改个“设定”就行了。
他似乎能够操纵“概念”。
比如把“生”改成“死”，把“人类”改成“神明”。
当然目前主要是针对个体的修改，除非配合“相位”来扭曲现实。
佐天泪子能够真正的拥有能力，就是因为被他赋予“能力者”的设定。
现在的真理还没有彻底掌握这种能力，因为做不到赋予“无限”的概念。
如果可以的话……
或许就能批量生产“魔神”了？
毕竟魔神的特征之一就是拥有无限强的力量。
每次考虑到这种可能性，真理又忍不住怀疑起自己能力的本质。
自己拥有的到底是什么能力？
改写现实？
心想事成？
或者这真的是能力吗？
跟御坂美琴讨论的时候，得知娘娘曾经说过“混沌”这个词。
难道自己的能力就是“混沌”？
混沌嘛，可以什么都不是，也可以什么都是。
混沌分阴阳、阴阳生五行、五行化万物嘛。
自己的能力只是表象，就像是演化出来的“万物”那样。
但怀疑归怀疑，却也无法确定。
不管怎么说，暑假到底是结束了，新学期开始了。
学校没有什么变化，教师也没有什么改变，只是有些学生转学离开了，也有些转学过来了。
春上衿衣和枝先绊理就是暑假期间转学过来的学生。
她们都在一年三班，跟初春饰利、佐天泪子她们成为同班同学。
真理是二年级生，跟她们不一样，所以上课的时候见不到。
课间休息的时候就跟着初春饰利和佐天泪子跑到保健室这里来。
真理总是喜欢待在这里。
接替柴田鸫的新任保健老师各务葵跟真理的关系也挺不错。
只是看着好几个身体健康的美少女涌进保健室里，她就忍不住吐槽：“你们没事的话，能不能不要把保健室当成聚会地点？”
这里是保健室，是看病的地方。
没事总是跑到这里做什么？
开趴体吗？
“抱歉抱歉。”
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